El inicio de la computación en México se remonta al año de 1959, en que la Universidad Nacional Autónoma de México instala la primera computadora, la cual es seguida en algunos meses por la instalación de un computador en la Dirección General de Estadística y otra en el Seguro Social. Estas tendencias de crecimiento se mantuvieron hasta fines de la década de los sesentas, años en que el número de las computadoras rebasaban las 350. Para ese tiempo, la necesidad de técnicos y profesionistas cómputo había crecido notablemente, sin que las instituciones de educación superior pudieran ofrecer una respuesta adecuada, razón por lo cual la carga de capacitación de personal seguía en manos de los usuarios y proveedores de equipo, habiendo ya aparecido algunas escuelas particulares que operaban con éxito.
La estrategia seguida por las instituciones de educación superior (el Instituto Politécnico Nacional y el Instituto Tecnológico de Monterrey, habla comenzado a realizar actividades de cómputo, a partir de 1962 y 1964 respectivamente) consistió en mandar algunos de sus nuevos egresados existentes a los programas de posgrado en computación existentes en los Estados Unidos, lo cual les permitió contar con los primeros grupos especialistas altamente capacitados a partir de 1968, iniciándose así los primeros programas académicos de formación de técnicos y profesionistas en computación. No obstante que a esta institución de educación superior fueron los pioneros en los años siguientes establecieron a sus propios programas de estudio en computación.
A partir de 1966 en el que existían en el país unas 100 computadoras, el número de estas adquirió una tasa de crecimiento anual estimada en 28% llegando a la cifra de 3200 para 1978. A partir de 1973 y como consecuencia del desarrollo tecnológico mundial y de las necesidades institucionales, comienza a despertarse un alto grado de interés por las nuevas modalidades de la computación electrónica en el área de sistemas de información obteniéndose los primeros resultados importantes en el sector bancario, donde se logra automatizar el manejo de cuentas corrientes. El uso de los sistemas de información y la capacidad de las computadoras, para dar un servicio de consulta a usuarios ubicados lejos del computador, creó una demanda mas o menos intensa para el uso de líneas telefónicas, a la cual no pudieron responder en forma adecuada ni el Gobierno ni Teléfonos de México, tanto por razones técnicas como por aspectos normativos, con lo cual el desarrollo de la computación fue parcialmente frenado, con efectos especiales negativos para el propio Gobierno Federal, pero también para algunas empresas Nacionales. Durante los últimos años este problema ha sido reducido considerablemente, para 1978 existían ya alrededor de 150 computadoras dando servicio a unas 3400 terminales a través de líneas telefónicas; en los dos últimos años el numero de terminales conectadas ha ascendido a unas 7000 conectadas a 200 computadoras, según datos de la Dirección General de Telecomunicaciones.
Como a impactado la computacion a la sociedad
La computación en la sociedad es para todos aquellos que interactúan con estos sistemas, la cual trata de alcanzar una usabilidad cada vez más amigable e invisible. puede clasificarse desde el punto de vista funcional como todos los servicios dirijidos al público en general, a particulares, instituciones, etc. en relación directa entre sí y por medio de la informática. De allí que la misma de formato a lo denominado Sociedad de la Información.
La sociedad de la información es el resultado de la utilización de las TIC`S , ya que mientras mayor sea el acceso a las TIC`S mayor serán las oportunidades de acceso a la información, y la sociedad del conocimiento es la maduración de la sociedad de la información, que es capaz de tomar, analizar y transformar la información en conocimiento para el desarrollo y bienestar común.
La penetración de la computacion en los diferentes sectores de la sociedad tiende a considerar, en una primera aproximación, como un fenómeno de tipo principalmente tecnológico. No obstante, a poco de profundizar el análisis se descubren implicancias que trascienden el marco meramente técnico, y cobran fundamental importancia al tomar en cuenta los aspectos económicos, políticos y culturales involucrados.Impacto en la educacion
La computadora es un medio que fortalece el proceso enseñanza - aprendizaje. Se están utilizando los programas de aplicaciones como, por ejemplo: procesadores de palabras (para crear documentos, periódicos), hojas electrónicas (registro de notas, estadísticas) y base de datos (record de estudiantes).
También, se ha hecho popular el uso de Internet. El uso de multimedios, simulaciones y correo electrónico han sido integrados en el diseño del CAI ("Computer Assisted Instruction"). Otro componente que está tomando mucha popularidad es el de educación a distancia.
Las Tecnologías de la Información y las comunicaciones, se han desarrollado el los últimos años de una forma vertiginosa, creando nuevos espacios de comunicación, en el caso concreto Internet, como una vía de múltiples alternativas de espacios de comunicación. Internet es un mundo de oportunidades de conexión que permite y abre la comunicación de varias formas como: el Chat , que es una conversación escrita en tiempo real, el correo o email como el tradicional servicio de correspondencias que se envían y reciben, el foro, los blog, como espacios de participación y de aportes colectivos, entre muchos otros.
Nuevamente la educación se hace presente y toma las bondades que ofrece las TIC`S y comienza a adecuarlas a los procesos educativos actuales, permitiendo la creación de nuevos espacios educativos, nuevas herramientas educativas, en fin toma lo que éstas ofrecen y lo pone al servicio de la educación para hacer más eficiente la gestión gubernamental a todos los niveles.
Desarrollo de mexico en la computacion
Si bien de palabra el Conacyt sostenía la importancia de la computación como área estratégica para el país, a excepción de la creación y mantenimiento del LAFMI, la presencia real de la computación en Conacyt y en sus comisiones dictaminadoras prácticamente desapareció. No obstante, a pesar de todo, el campo de la computación ha demostrado tener un dinamismo, no sólo en el ámbito comercial, gubernamental y social, sino también en el académico de investigación. Hoy en día somos más de 400 doctores en computación o áreas cercanas que nos encontramos en diferentes instituciones de educación superior.
La llegada del siglo XXI. En la primera década de este siglo, se dieron avances notables como el primer enlace internacional de voz sobre IP nativo en 2002 ; el primer enlace de comunicación interactiva con formato para televisión digital en Internet en 2003 , la Inauguración de la Red Inalámbrica Universitaria (RIU) en 2006, la inauguración de la supercomputadoraKanBalam
Proyectos que se esperan para el futuro de la computacion
Explorar cuál es el estado de la computación en México en relación a la creación y uso de alta tecnología, y cuáles son las perspectivas a corto, mediano y largo plazo. Explorar cuál es el costo de seguir jugando un papel pasivo en relación a las grandes potencias tecnológicas y comerciales, y en qué medida es posible revertir esta situación. Explorar cuáles son los retos y las oportunidades, e identificar políticas y estrategias de desarrollo para que la investigación, la formación de recursos humanos y los productos y servicios de alta tecnología en México incrementen su presencia nacional e internacional, y contribuyan a la construcción de una sociedad mejor.
BIBLIOGRAFIAS
http://www.bibliodgsca.unam.mx/tesis/tes4enal/sec_7.htm
http://www.monografias.com/trabajos28/computadora/computadora.shtml
http://rossyb.lacoctelera.net/post/2008/06/06/impacto-las-tecnologias-la-computacion
http://www.sg.com.mx/content/view/776
http://www.congreso50.unam.mx/aplicaciones.html
http://www.lajornadadeoriente.com.mx/2008/01/28/puebla/s1arr09.php
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